让学习真实发生 让核心素养落地

上海市卢湾中学“问道新课标”课堂教学研讨展示活动纪实（第三场）

4月，莺飞草长，百花齐放。上海市卢湾中学 “问道新课标”2022学年第二学期课堂教学研讨展示月第三场活于3月30日-4月17日顺利举行。语文学科、生命科学学科、体育学科先后推出4节研讨课，学科教研组全体老师共同参与教学研讨，展示了我校教师对新课标的深层解读以及对培育学科核心素养新路径的积极求索。学校邀请到了相关学科专家、教研员现场指导，部分区内和外区兄弟学校教育同行前来观摩参与活动。

语文学科专场：以“读”促悟，充分发挥语文课程育人功能

——李文雅老师执教《那个星期天》和周燕老师执教《学弈》

语文教研组两位中青年教师周燕老师和李文雅老师向大家呈现了两节六年级的语文课。周燕老师执教了《学弈》一课，通过朗读、辨析，指导学生积累常用文言词语和文言句式；借助小组通关、自主探究的学习方式，让学生在合作互助中落实语文核心素养；并通过学习单的驱动，帮助学生感悟“学习必须专心致志”的道理。青年教师李文雅执教了《那个星期天》一课，通过创设真实的情境，设计合作探究的实践活动和学习单，让学生回归文本，咬文嚼字，感受情感表达的奥秘；她巧妙设计了“以词观文”，引导学生解读课文，品味细腻生动的语言描写，学习表达情感的方式。

语文特级教师、黄浦区语文学科名师工作室主持人沈红旗老师肯定了两位老师的六个共通之处，也是课堂所呈现出的几个亮点：学生预习充分、师生互动充分、充分关注语言、情境创设巧妙、学生活动充分、自然关注读写结合。研讨中，沈老师围绕学校教学展示活动主题“让学习真实发生，让核心素养落地”，与学校语文教研组的展开了互动，共议“好的语文课”，为今后教学指明了方向。他希望我校语文组能以课程标准为依据，积极探索双线组织单元结构，强化语文学习的综合性和实践性；重视本体性知识、知识性知识、实践性知识和博雅性知识，以“本体性”知识为基础，对文本进行积极、深度地解读；教师要追求开放性的课堂，给学生更多思考和探究的空间，关注学生的健康发展和终身发展；教师要有终身学习的意识，学无止境，不断追求更加高效的课堂，将匠心的构思融入到每一堂课中。

生命科学学科专场：在实验探究和跨学科综合学习中培育学生高阶思维

——陈昌杰老师执教《进击的“小龙虾”》

4月4日下午，陈昌杰老师代表生命科学组向大家呈现了一节八年级生命科学实验课《进击的“小龙虾”》。他从“小龙虾”的入侵并快速增殖的情境入手，引出“小龙虾”与环境的适应性问题，采用问题驱动的方式，在重点和难点之处对学生进行巧妙引导、层层递进，让学生在分组观察、解剖、综合分析中逐步落实结构与功能相适应的生命观念。纵观整节课的设计，学生既具有自主学习的程度，也具有合作学习的效度和探究学习的深度。

黄浦区初中生命科学教研员柯晓莉老师充分赞赏了我校学科组积极探索“双新”背景下的教学实践活动，可谓“各美其美，美美与共”。对于陈老师执教的课，柯老师认为陈老师“以学习者为中心，聚焦学习表现”的教学理念，通过科学实践、合作探究的途径让核心素养真正“落地”，课堂设计凸显生命科学学科的特色，基于真实情境，从基础到提升到拓展，环环相扣，步步剖析，层层深入的问题链使得大概念的构建水到渠成。同时，本节课中引入的数字化互动教学系统，在为学生提供多样化展示平台的同时更好的为课堂教学助力赋能。此外柯老师提出加强大单元设计，各课时之间依次递进，为我校生命科学备课组接下来的教学教研指明了方向。

体育学科专场：数字化技术促运动学练，自主创编让运动更有趣

——袁号老师执教《双人跳绳》

4月17日上午，体育组青年教师袁号老师执教了一节九年级体育课《双人跳绳》。袁号老师依据义务教育《体育与健康课程标准》中“教会、勤练、常赛”的课程理念，遵循学生运动能力发展的规律和九年级学生认知水平，开展“跳绳”大单元教学设计。课堂实施中，袁老师精心设计有趣的活动游戏和动感绳操，并鼓励学生自主创编各种跳绳的动作，培养了学生运动过程中的创新，也增强了课堂的趣味。同时他借助了信息技术平台和ipad设备，运用技术融合教学，记录学生运动全过程，更好指导学生学练。

黄浦区体育教研员施峻峰老师对本节课进行了全面的点评，他认为学校本次教学研讨主题“让学习真实发生，让核心素养落地”集中体现了新课标的重要理念，袁号老师本节体育课即是通过比赛和自主创编提升体育学科核心素养的落地，并在课堂教学中，做到了心中有学生，体现学生的主体地位。施老师在肯定这节课的同时也为学校体育组提出了实践的方向，希望全体体育老师能坚持深入研读好新的课程标准，加强对大单元教学的实践研究；将信息技术与体育常态化教学混融，运用到更多的运动项目中，并利用信息技术开展好课堂评价和作业评价，实现“教-学-评一致性”；同时坚持运动过程中的创新，发展学生的体育技能、健康行为和体育品德，让体育学科核心素养持久落地。

卢湾中学为期一个月的“问道新课标”课堂教学展示月活动落下帷幕。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园”，本次课堂教学研讨展示活动，各学科组的老师们共研新课标，践行新课程，对新课标、新理念有了新认识和新体会，共同探求、优化课堂教学转型的新路径和新方法，努力提升课堂教学品质。未来，全体卢湾教师将继续在自己的学科研究中不断成长，将真实学习、核心素养真正融入到常态课中，促进学生乐学、善学、会学，从而打造高质量的教育体系。