“英”韵飞扬  “项”上生长

——卢湾中学2024学年第一学期英语学科活动

2024学年我校英语教研组积极落实“双新”理念，以学科项目化学习为载体，深度挖掘本土文化内涵，精心设计了一系列主题鲜明、形式多样的英语学科活动，为学生的语言学习搭建实践场。各年级学生们置身于真实情境，在一个个项目学习中用英语勾勒出一幅幅生动的画面，实现了语言知识与思维能力的深度融合，跨文化交际能力、批判性思维和问题解决能力不断生长。同时，在语言学习的道路上增强文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。

六年级：沪上风华  童心绘梦

本学期六年级英语组开展了“为伦敦来访的小伙伴设计两日上海旅游计划”的学科项目化学习，1月14日下午六年级的英语学科活动为该项目的出项展示活动。六年级全体学生化身为热情洋溢的小导游，为远道而来的“伦敦伙伴”精心安排了两日上海旅行。活动现场，同学们仿佛置身于一个充满魔力的英语世界，他们用稚嫩却流利的英语介绍着上海这座城市的繁华与魅力。外滩的万国建筑群、南京路的璀璨霓虹、上海博物馆的古老文物、静安寺的悠扬钟声、豫园的古典园林……都在他们讲述中仿佛跃然眼前。在项目出项展示中，不少同学在口语表达介绍中还融合了丰富的特色活动展示，诸如亲自示范上海弄堂特色游戏、带着自制的花式灯笼介绍豫园灯会、介绍上海迪士尼游玩行程时模仿起过山车……六年级同学们的上海旅游设计方案让在场的每一个人感受到了上海的传统与现代、魅力与活力，也将本土文化的种子播撒在英语学习的土壤中，让文化自信在心灵里生根。

七年级：校园如画  青春留声

本学期七年级英语备课组开展了“光影校园，微电影创作之旅”的学科项目化学习。1月14日下午，七年级英语的学科活动以“my school life”为主题，以微视频和微故事呈现项目学习的成果，将对校园生活的热爱与感悟娓娓道来。在出项成果展示中，同学们用自己的一个个视频呈现了卢湾校园是知识的殿堂，是友谊的港湾，是青春的舞台，是师生的乐园，用丰富多元的视角讲述属于他们的青春故事和校园生活的无限精彩。在学科项目化的学习中，从选题到策划，从拍摄到剪辑，同学们全程投入，用英语展示自我、表达情感，将校园的每一个角落、每一处风景、每一段故事都细细描绘，英语记录下成长的足迹，用创意表达对校园的眷恋。

八年级：魔都韵律，少年颂美

本学期八年级英语组开展了“上海之美”的学科项目化学习。12月26日下午八年级的学生们以英语演讲与采访交流会的形式来汇报他们的项目学习成果，用不同方式道出“上海之美”，从不同角度展现不同的“上海之美”。他们用英语讲述“上海印象：历史与现代的交融”，让听众感受到这座城市独特的魅力；他们介绍“食在上海：味蕾上的上海风情”，让人垂涎欲滴；他们描绘“建筑奇迹：上海天际线”，让人惊叹不已；他们阐述“绿色上海：城市与自然的和谐共生”，让人充满向往。八5班丁予涵和梅若瑶同学的视频演讲，更是将“上海之美”展现得淋漓尽致。八年级的英语学科活动，同学们用自己的才华与见解，在英语的舞台上展现了新时代大上海的多姿多彩，也让老上海的风俗风情在表述中重新焕发生机。

“英”韵飞扬，“项”上生长，精彩绽FUN。各年级的英语学科活动如同一场场语言文化的盛宴，为卢湾学子搭建了语言展示和运用的平台，用英语讲述精彩的中国故事。一个个英语项目化学习锻炼了卢湾学子语言表达能力，更促进了思维能力，增强了对本土文化的认同感和自豪感。卢湾学子们将以更加开阔的国际理解视野和深厚的文化底蕴为文化交流与传播贡献自己的力量。