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五四精神 青春飞扬 卢湾中学教工团支部纪念五四运动105周年系列主题活动
发布时间:2024年05月16日 来源:

五四精神

青春飞扬

卢湾中学教工团支部纪念五四运动105周年系列主题活动

青年是祖国的未来、民族的希望。2024年是新中国成立75周年、五四运动105周年。五四之际,习近平总书记向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候,并寄语新时代青年奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。习近平总书记的寄语在全国广大青年中引发热烈反响,为深入学习和践行寄语精神,卢湾中学教工团支部在5月开展了纪念五四运动105周年系列主题活动。

五四风华 青年领读

——主题读书季活动

513日,卢湾中学教工团支部以“为中国式现代化挺膺担当——青春年少好读书”为主题,开展了纪念五四运动105周年主题团日。本次主题团日也开启了以《论党的青年工作》为读本的青年教师读书季活动。《论党的青年工作》是青年的行动指南,这本书深刻阐述了党对青年工作的重视和关怀,同时也指出了青年在党和国家事业中的重要地位和作用。活动期间,团员教师们紧密结合教育工作实际进行学习交流。

主题团日现场,教工团支部邀请了卢湾中学读本宣讲团成员、2023年度上海市青年五四奖章(个人)获得者王春燕老师以“敬业‘绘’就最美青春”为主题分享了自己的成长经历。她结合自己的工作实践,谈到了敬业需要爱业、勤业、精业,她的分享激励了青年教师们积极投身到工作和个人学习中去。

奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。对于青年教师而言,正处于职业生涯的起点,面临着各种挑战和机遇,应当直面困难,抓住机会,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

青春步履 团心凝聚

——人文行走活动

515日,卢湾中学教工团支部根据教育团工委的要求,开展了人文行走活动,选择的是“忆峥嵘:红线人文之旅”的路线二。旨在通过实地参观与体验,深入了解党的历史与文化,传承红色基因,弘扬革命精神,同时增强团支部的凝聚力。

教工团人文行走的首站,来到了中国共产党代表团驻沪办事处纪念馆(周公馆)。纪念馆内一幅幅生动的历史画面、一件件珍贵的文物,让教师们仿佛穿越回了那段波澜壮阔的岁月,感受到了革命先烈们的坚定信念和无私奉献。

人文行走的第二站来到了孙中山故居。这里见证了孙中山先生为中国的民主革命事业所做出的巨大贡献,能深刻感受到孙中山先生崇高的革命精神和坚定的革命信念。

人文行走的第三站是马恩纪念像。它坐落在复兴公园,雕塑中的马克思神态端庄,右手抚着石柱,炯炯有神地注视着前方。马克思左侧的恩格斯则显得庄重。这两位伟人目视远方,仿佛在展望未来。团员教师们驻足凝望,感受历史的厚重。

最后一站,团员教师们参观了又新印刷所——中共创建的第一个红色印刷机构,它是印刷《共产党宣言》首个中文全译本的地方,团员教师重温红色历史,赓续红色基因,场馆背后的故事也鼓舞着大家继续前进。

通过实地参观红色景点,团员教师们被革命先烈的事迹所感动,从而激发起强烈的爱国情怀;大家也深切感受到革命历史的厚重,加深了对革命历程和革命精神的理解,增强了对历史的尊重和认同,激励了每一位团员教师努力为国家的繁荣和发展贡献教育人的力量。人文行走活动中,也增强了团员教师之间的互动交流,促进了团队凝聚力和向心力的提升。

团员教师感悟

谢心怡:《论党的青年工作》一书中提到,习近平总书记在全国教育大会上强调要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。作为青年教师,更是一名劳动课教师,要努力钻研如何开展好都市劳动教育,引导学生正确理解劳动的意义和价值,培养学生的劳动兴趣和习惯。我将不断探索和创新劳动教育的方法和途径,为学生的全面发展贡献自己的力量。

梁儒铭:习近平总书记寄语新时代青年要“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。我们团员教师要把教书育人当作神圣使命,积极响应总书记关于“双减”的要求指示,爱岗敬业、勤奋耕耘,绝不“唯分数论”,从学生一生的成长目标上着眼,提高教学质量,关注学生心理健康和人格健全,培养党和人民需要的时代新人。

朱筱橙:作为一名新时代的青年,爱国就是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。要珍惜新时代赋予自己的际遇和机缘,努力做可爱、可信、可为的一代,用青春的臂膀扛起时代的重任,为祖国培育下一代。

桑卓成:作为青年教师,我们应当坚定理想信念,树立为国家和人民事业奋斗终身的远大志向。要深刻理解并践行社会主义核心价值观,将其融入日常教学和生活之中,以身作则地为学生树立榜样。不断学习和更新自己的知识储备,提高教育教学水平。注重跨学科学习,拓宽视野,增强综合素质。要善于总结经验教训,不断改进教学方法和手段,以适应新时代教育发展的要求。敢于尝试新事物和新方法,勇于挑战传统观念和模式。在教学过程中,可以引入现代科技手段和创新教育理念,激发学生的学习兴趣和创造力。鼓励学生积极参与科技创新和社会实践活动,培养创新意识和实践能力。通过不断创新和努力进取,为教育事业注入新的活力和动力。

宋益青:习近平总书记的话为我们指明了前进的方向,通过学习,我更加坚定了对党的信仰和对社会主义的信念。我明白了只有不断学习、不断进步才能跟上时代的步伐,要以理想抱负作为我们奋进的旗帜,要将吃苦奉献视为我们进步的阶梯,要借使命责任让青春发出最强音!作为青年教师,我要更加注重实践锻炼,将所学知识与实际工作相结合,不断提高自己的综合素质和能力水平。在今后的工作和学习中,我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

周芸颉:《论党的青年工作》是我们青年人的行动指南。这本书深刻阐述了党对青年工作的重视和关怀,同时也指出了青年人在党和国家事业中的重要地位和作用。作为教师,我们更应该深入学习领会这一思想,将其融入到日常工作中去,为学生的成长成才贡献自己的青春力量。要成为一名优秀的教师,不仅要有扎实的学科知识和教育教学能力,更要有高尚的师德师风和对学生的真挚关爱。我们要时刻保持一颗年轻的心,关注时代变化和社会需求,不断更新自己的教育理念和教学方法,努力提高自己的综合素质和能力水平。学习《论党的青年工作》并不仅仅是一种任务或者要求,更是一种自我提升和完善的过程。通过不断地学习和实践,我们可以更好地认识自己、提高自己、完善自己,为党和人民的事业做出更大的贡献。

五四精神,作为中国近代史上一次重要的思想解放和文化革新运动的核心精神,具有深远的启示和感悟。青年教师应当传承和弘扬五四精神,将其融入到自己的教育实践中去。卢湾中学教工团支部将进一步引领团员青年积极投身教育,为推动教育事业的发展和培养更多优秀人才贡献自己的力量。


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