自2021年起，国家政府先后颁布并实施了《中华人民共和国家庭教育促进法》《上海市中小学幼儿园家长学校建设标准》《上海市家庭教育指导大纲（修订）》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，“一法三文件”彰显出全社会对家庭教育关注程度不断提升。卢湾中学长期以来坚持“众教育”的办学策略，强调“教育不是一个人的事”。“众教育”理念下的家校共育，是以学校为主导，调动家庭、社会及各方力量、教育元素共同参与实施整体的、系统的教育。其核心是只有家校社都承担共同的教育责任，通过高质量的沟通和互动，形成共同的经验和价值观，并采取一致行动，才更有利于孩子的成长与发展。

2023年9月24日，开展以“‘慧’聚家校力量 ‘众’行相伴成长”为主题的家庭教育开放日活动，深化以家校社三方联动促进家庭教育工作的力度和精度，致力于提升家庭教育指导的水平。此次，学校的家庭教育开放日把以往的“活动展示”形式转变为“协作平台”，依托黄浦区妇联提供的专业项目支持，引入“梧桐屋”家庭教育指导项目组和馨巢书屋的家庭教育课程资源，组织了“家风中藏着孩子的未来”童心绘家史、“梧桐沙龙”沉浸式亲子沟通指导、“梧桐树洞”家庭教育个案坐诊咨询三个家庭教育指导活动，供家长和孩子自主选择报名参与，把一贯“看热闹、受教育”家长“被动参观者”的身份，转变为主动参与、沉浸体验的“互动参与者”，在亲子互动中感悟到家庭教育的重要性、掌握家庭教育的技能方法、解决家庭教育的困惑问题。

一次高质量的亲子陪伴

“家风中藏着孩子的未来”童心绘家史活动

在学校四楼大礼堂，黄浦区馨巢书屋课程团队和卢湾中学的道法老师们，共同为60组自愿报名的家庭带来了“童心绘家史”的课程。活动现场，学校迎来特殊的“大朋友”，他们带着学校熟悉的“小朋友”，一起开始了“家史册”的创作。不同的家族，经过历史的变迁、时代的更替、历年的迁徙，积累了不同的家族故事，拥有着各自不同的精彩传承。在家庭成员的共同参与下，大朋友小朋友拿起笔，画一棵家庭树，共同追溯祖先；建一条时间轴，了解时代变迁；标记一段轨迹，感受家的温暖。现在的快节奏生活，网络化发展，已经让我们很少时间沉下心来与孩子进行这样的全身心陪伴，亲子绘制家史册活动，让父母和孩子享受到了高质量的互相陪伴，听父母介绍家庭故事，看孩子发挥无限创意，共同完成一本独一无二的“家史册”，在孩子心里播下一颗幸福的小种子。

一次沉浸式的亲子沙龙

“梧桐沙龙”沉浸式亲子沟通指导

在学校415未来教室，黄浦区“梧桐屋”家庭教育指导项目组和学校生涯导师们共同为20组自愿报名参与的家庭带来了一场“梧桐沙龙”。沙龙一改往常听报告听讲座的形式，邀请家长和自己的孩子一起参与到游戏体验互动中来。通过“自己演+演自己”的体验活动，再现家庭中的种种画面，父母尝试用孩子的视角，看到不平等沟通产生的严重问题。沉浸式体验带来最真实的感受，从“心”开始促进良好的亲子关系。亲子家庭在一个安全、温暖、愉快的场域中释放与感受，整场活动充满了专注、高能、同频、和谐。一场“沉浸式”体验，让更多家长关注到自身的成长，也为提升家庭教育素养蓄积满满的家长力，为建立更好的亲子关系赋能！

一个量身定制的温暖“处方”

“梧桐树洞”家庭教育个案坐诊咨询

一千种家庭有一千种教育，每个家庭中孩子成长的轨迹总有不同，在解决共性问题的同时还需关注家庭教育的个性问题。此次家庭教育开放日，黄浦区“梧桐屋”家庭教育指导项目组和学校心理健康教育的教师团队，为有需要、有困扰的家长提供“一对一”坐诊咨询服务。专业的心理咨询师带着家长用孩子的视角去看世界，重新思考家庭教育，开具出一张张化解亲子沟通的良方。比如，通过“兴趣激发+父母成长”两份处方，帮助一个为孩子成绩下滑而时刻焦虑的妈妈；通过“亲密度粘性”处方，帮助一对父子跨过沟通的“银河”……每一个来访的家庭背后都有一个故事，只要对症下药，让父母体会到也许那一味走进孩子内心的“良方”一直在自己手中！

意大利教育家蒙特梭利说：“我听过了，便忘记了；我看见了，便记住了；我操作了，便理解了。”参与、操作、体验的“互动式”“沉浸式”“个案式”的学习方式同样适用于家长。家校社三方联动，让边界消融，无缝衔接，优化了学校、家庭、社会共建育人生态的伙伴关系。让家长更“善”于与子女沟通、让家长更“勇”于承担为人父母的责任、让家长更“敢”于全面参与教育，积极营造“家庭般学校”和“学校般家庭”的双向氛围，让家长从教育的“跟从者”转变为“当事人”，真正点燃家校协同育人的教育之火。