11月1日，2018年黄浦区初中体育多样化教改推进调研在卢湾中学展开。上海师范大学体育学院沈建华院长、虹口区体育教研员李永莉老师、黄浦区体育教研员施俊峰老师、黄浦区体育教研员王锡明老师一行专家出席本次调研。卢湾中学张怡校长、学生发展部副主任吴元元老师和体育教研组全体教师参与了本次调研活动。

调研组的专家听了一节六年级体育特色课，由青年教师刘春执教的《武术基本动作组合》，课中渗透着多样化教学的指导思想，中国传统体育运动与现代信息技术的结合在本次课上得以充分体现。刘老师通过教学内容的多样化、教学方法的多样化来激发学生运动兴趣，促进学生自主学练，提高学生自学能力，锻炼学生身体素质。

调研会议上，体育教研组长沈志强老师介绍了体育学科在多样化试点校项目启动以来，如何校本化的实施多样化教学的主要项目和内容的创新设计、实施多样化的教学方式和手段。分管中层吴元元主任从学校推进体育多样化课程改革的管理、“2+1+1+1”课程体系、机制保障以及师资力量等方面向调研组进行了汇报。张怡校长代表学校，在调研里谈到：学校重视体育多样化课程改革的推进，尤其是特色课程的架构、外聘专业师资的充实、学科专家的跟踪指导以及晨星带教工程，都为为更好地实施初中体育多样化铺路搭桥。后续学校还将加强课题的引领，推动多样化课程改革在研究中实践。

虹口区体育教研员李永莉老师对刘春老师执教的一课进行了点评，提出在多样化教学的同时，需注意结合学习内容和自身特点进行专项体能练习。上海师范大学体育学院沈建华院长在调研中指出，初中体育多样化改革要从提高学生学习兴趣、改善学生体能出发，通过教师教学方法的多样化、教学内容的多样化、组织形式的多样化、评价方式的多样化等方面，让学生在初中阶段能有5-7个体育项目的体验与练习，为高中体育专项化及终身体育发展做准备。黄浦区体育教研员施俊峰、王锡明老师从体育课的单元教材教研活动及教师的科研等方面对体育教研组提出了要求。

卢湾中学是上海市体育传统项目学校，一直以来坚持践行 “体育，让孩子们真正动起来”的宗旨。自2016学年成为黄浦区初中体育多样化试点校之后，2018学年成为上海市初中体育多样化课程改革试点校，学校将以此次试点校改革为契机，突出对学生体育精神、体育意识、体育能力的培养，发展学生的身体素质、增进学生的身体健康，促进学校体育转型发展和内涵建设。希望通过多样化的体育课程内容、多样化的评价方式、多样化的学习方式，让学生形成稳定的运动兴趣和自主运动的内在动力，让每个学生都爱上体育课，爱上体育运动。