5月8日，由黄浦区教育局、黄浦区教育学院主办、上海市卢湾中学承办的“开放多元 融合——黄浦区跨文化国际理解教育课堂展示活动”隆重举行。上海市跨文化基础教育研究中心首席研究员顾志跃、上海教育国际交流协会副秘书长陈琼、黄浦区教育局副局长严奕、教育学院院长奚晓晶、黄浦区各相关学校的分管校长和外教专管员等出席。活动由黄浦区教育学院副院长冯强主持。

在卢湾中学的“未来教室”里，外教Helen和中方教师程建周共同执教了《智能手机&中国应用》。这是外教开发的“地球·科学”系列课程中的一节，她介绍了智能手机的发明、发展，课堂中她将专业术语、科学知识和语言技能相结合，拓展丰富了学生的知识面。随后程建周老师创设了一系列生活化情境，带领学生一起帮助Helen学会了使用智能手机中中国开发的各种APP，让外教在中国的生活更加便利、舒适。中外教师在同一个课堂里无缝配合，通过这一跨文化的尝试，学生在选择更多角度体验语言的习得的过程中，体验到了英语学习的乐趣，进一步认识到当今世界是一个开放、多元、互融的世界。

在观看了短片《黄浦区跨文化国际理解教育探寻》后进入微论坛环节，卢湾中学师生代表交流了学校在跨文化国际理解教育项目实施过程中的收获和启迪。学校站在“整个世界都是‘教室’”这一独特的视角，遵循“世界与教室相融相通、民族与世界共依共存、有界与无界互补互促”的黄金法则，建构了以中西融合课程为核心，以跨文化综合活动为支撑，以拓展选修课程为外延的跨文化国际理解教育校本课程体系，促进学生在充分认识本土文化的基础上，学会尊重对文化多样性和理解其他文化，提升整合文化认同的能力和跨文化的交际能力。奚晓晶院长提出今天的课堂是为了明天孩子更美好的生活，教育要随时代的发展勇立潮头，培养具有中国心、民族魂、世界眼的学生。顾志跃作为点评专家，对本次活动给予了高度的评价，他提到在国际交往合作正成为生活化的今天，需要树立课程观，课堂观、教师观，学生观，对跨文化国际理解教育的内容和教育特征做研究和分析。严奕副局长指出教育国际化是黄浦区综改项目中的重要项目，要求师生跨文化提升有一个顶层设计。下个阶段黄浦区要依托上海市跨文化研究中心和黄浦区跨文化国际理解教育“四个一”行动的指导思想，对区学生跨文化素养的测试，依靠专业的力量，进行指标测试的解读。

跨文化国际理解教育的探索才刚刚起步，我们将紧随时代的发展，着眼于培养学生的基本学力和核心素养，着眼于培养学生应对未来社会发展的基本能力，将伴随着跨文化国际理解课程一起成长和丰富。